De un
tiempo para acá se volvió frecuente oír que los alumnos padecen Dislexia,
considero importante aclarar que cuando un alumno esta adquiriendo la
lectoescritura es frecuente encontrar alumnos que al escribir realizan inversiones
a eso se le llama escritura en espejo esta etapa es "normal" con la
estimulación necesaria y los ejercicios correctos de percepción, lateralidad y
consolidación del esquema corporal poco a poco se van solucionando ésta
dificultad, a diferencia de la Dislexia que es un trastorno de tipo Neurológico
considerada una dificultad de aprendizaje que se manifiesta con retraso o
complicación en el aprendizaje de la lectura y la escritura, también
puede afectar a otros procesos de aprendizaje, como la concentración, expresión
y memoria.
Signos
para detectar la dislexia en niños y niñas de 3 a 5 años
En cuanto a su lenguaje oral podemos señalar una adquisición tardía
del lenguaje (aprenden a hablar tarde), un nivel de comprensión del lenguaje
inferior a otros niños y niñas de su edad, poco vocabulario y dificultades para
expresarse oralmente, confusión entre palabras que suenan parecido, así como
sílabas o letras de sonido similar, inversiones de fonemas (cambia el sonido de
letras en la palabra), dificultades para pronunciar determinadas letras.
En cuanto a la lectura y la escritura, el lenguaje escrito
podemos observar las siguientes características: dificultades para aprender a
escribir su nombre y reconocerlo, dificultades para asociar el sonido con la
letra correspondiente, también para aprender secuencias (abecedario, días de la
semana, etc), etc.
Además podemos observar otras características como problemas de
lateralidad (dificultades para distinguir entre la izquierda y la derecha),
falta de concentración, gran variabilidad (días en los que las tareas salen a
la perfección y días en los que es imposible hacer nada).
Signos
para detectar la dislexia en niños y niñas de 6 a 9 años.
En cuanto al lenguaje oral, siguen teniendo dificultades para la
comprensión y la expresión en relación con otros niños y niñas de su misma
edad. Además su vocabulario es pobre.
En cuanto a la lectura y la escritura presentan un mayor nivel
en compresión y expresión verbal que leída o escrita, cambian el orden de las
sílabas al escribir y al leer, escritura en espejo, a menudo mezclan mayúsculas
y minúsculas, su velocidad lectora es lenta en comparación con otros de su
edad, cometen muchas faltas de ortografía y tienen grandes dificultades con los
acentos, lectura mecánica y monótona, suelen confundir palabras cuando leen,
son muy lentos cuando escriben o leen.
Además podemos observar otras características como: dificultades
en la orientación espacial y la lateralidad, parecen despistados y a menudo
presentan falta de atención y concentración, su rendimiento en asignaturas y
tareas lingüísticas es significativamente inferior al de otras asignaturas o
tareas, les cuesta aprender otras lenguas.
Signos
para detectar la dislexia en niños y niñas de 9 a 12 años.
En cuanto a su lenguaje oral siguen teniendo dificultades, sobre
todo para expresarse con precisión, suelen confundir tiempos verbales, y no
disponen de suficiente vocabulario.
En cuanto a la lectura y la escritura, siguen siendo lentas y
mecánicas, con grandes dificultades para comprender los textos escritos y para
expresarse de manera adecuada, alteran o cambian el orden de las letras, tienen
dificultades con las faltas de ortografía y los acentos, etc.
Además muestran otras dificultades para aprender lenguas
extranjeras y para aprender mediante textos escritos. Suelen ser
desorganizados, les cuesta seguir instrucciones y su capacidad de concentración
es escasa, muestran falta de motivación hacía las tareas escolares, con frecuencia
tienen baja autoestima, dedican mucho tiempo a sus tareas y pueden llegar a
tener estrés, frustración, etc.
Signos
para detectar la dislexia a partir de los 12 años.
A partir de los 12 años podemos observar características
similares a la etapa anterior, destacando su escritura desorganizada, elevadas
faltas de ortografía, lectura mecánica y sin comprensión del mensaje, apatía
hacia sus estudios, etc.
Referencia: Blog Educa y Aprende
Infografía de la página: http://www.lne.es/vida-y estilo/salud/2015/11/06/detectar-dislexia-ninos/1837723.html
